Отбор учеников

Illustration

Цель урока:

Научиться принципу отбора учеников

Вызов:

Разве это не эгоистично и по-христиански решать судьбы людей и определять в кого вкладывать, а кого оставить?
В кого я должен инвестировать свое время, силы и заботу?
Реальность такова, что ты не можешь учить всех.
Настанет момент, когда тебе придется сделать выбор.
Иисус вкладывал Свое время в избранных и мы можем.
Как выбрать мудро?

Урок:

Некоторые христиане и церкви могут так никогда и не умножиться.
Иисус ожидал от учеников, чтобы они воспроизводили Его образ в других.
● Что произойдет, если ты будешь вкладываться в человека, которого не интересует личный рост и который не переживает о построении движений?

Одно из важных решение, которое ты принимаешь в служении, заключается в том, в каких людей ты вкладываешь свою жизнь.

Два важных вопроса:
1. почему мы должны выбирать?2. как выбирать мудро?
● Если бы у тебя было 10 человек, которые покаялись, по каким критериям ты бы выбрал в кого вкладывать?
Может стоит сразу во всех вкладывать?
● Опиши свою стратегию.

  • 13 Однажды Иисус поднялся на гору и позвал к Себе тех, кого Сам пожелал. Они пришли к Нему, 14 и из них Он избрал двенадцать человек, которых и назвал апостолами, чтобы они всегда были с Ним, и чтобы Он мог посылать их возвещать Радостную Весть. 15 Он также наделил их властью изгонять демонов. 16 Итак, Иисус назначил двенадцать человек: Симона (которому Он дал имя Петр), 17 Иакова, сына Зеведея, и Иоанна, брата Иакова (их Он называл «Воанергес», что значит «Сыновья грома»), 18 Андрея, Филиппа, Варфоломея, Матфея, Фому, Иакова (сына Алфея), Фаддея, Симона Кананита 19 и Иуду Искариота (который впоследствии и предал Иисуса).

  • 57 Когда они шли по дороге, один человек сказал Иисусу:
    – Я пойду за Тобой, куда бы Ты ни пошел.
    58 Иисус ответил:
    – У лисиц есть норы, и у птиц небесных – гнезда, а Сыну Человеческому негде и голову приклонить.
    59 Другому человеку Иисус сказал:
    – Следуй за Мной.
    Но тот ответил:
    – Господи, разреши мне прежде пойти и похоронить отца моего[a].
    60 – Пусть мертвые сами хоронят своих мертвецов, а ты иди и провозглашай Божье Царство, – сказал ему Иисус.
    61 Еще один человек сказал Ему:
    – Я пойду за Тобой, Господи, но позволь мне прежде пойти и попрощаться с моей семьей.
    62 Иисус ответил:
    – Ни один человек, положивший руку на плуг и оглядывающийся назад, не пригоден для Божьего Царства.

    Иисус посылает семьдесят вестников
    10:1 После этого Господь назначил еще семьдесят учеников и послал их по два впереди Себя в каждый из городов и в каждое место, куда Он Сам собирался прийти.

● Опишите процесс отбора, который использовал Иисус при выборе учеников?● Какие, согласно этим отрывкам, предъявляются требования к ученикам?● Кого искал Иисус? Какому служению и работе Он их готовил?

Мы на самом деле не можем понять мыслительный процесс Иисуса относительно того, почему он выбрал одного человека вместо другого.
Но Он проводил время наедине с Отцем и сделал выбор.
На примере Иисуса мы видим ряд критериев, которые нужно искать в том, кто будет умножать и расширять Божье Царство.
● Какие же критерии использовал Иисус при выборе учеников?

Прочитай отрывки и сформулируй характеристики ученика, в которого стоит вкладывать.

  • 38 Иисус обернулся и увидел, что они идут за Ним.
    – Что вы хотите? – спросил Он.
    – Рабби (что значит «учитель»), скажи, где Ты живешь? – спросили они.
    39 – Идите за Мной, и вы сами увидите, – сказал Иисус.
    Было около десятого часа. Они пошли, увидели, где Он живет, и пробыли у Него до вечера того дня.
    40 Одним из двух, слышавших слова Иоанна об Иисусе и пошедших за Ним, был брат Симона Петра, Андрей. 41 Он разыскал своего брата Симона и сказал:
    – Мы нашли Мессию! (Это значит «Помазанник».)
    42 И привел его к Иисусу. Иисус посмотрел на Симона и сказал:
    – Симон, сын Иоанна, тебя будут звать Кифа (что значит «камень», а по-гречески «Петр»).

Характеристика _________________________

Иисус, выбирая своих учеников, учитывал их посвящение Богу через участие в служении.
Он ищет посвященных Богу.

  • 1 Однажды Иисус стоял у Геннисаретского озера, и народ, столпившись вокруг Него, слушал слово Божье. 2 Иисус увидел у воды две лодки, которые принадлежали рыбакам, промывавшим невдалеке сети. 3 Он вошел в одну из лодок, которая принадлежала Симону, и попросил того отплыть немного от берега. Затем Он сел и стал учить народ из лодки. 4 Когда Иисус закончил говорить, Он сказал Симону:
    – Отплыви на глубокое место и закинь сети для лова.
    5 Симон ответил:
    – Наставник, мы трудились всю ночь и ничего не поймали, но если Ты так говоришь, то я закину сети.
    6 И когда они сделали это, то поймали столько рыбы, что сети начали рваться. 7 Они знаками стали звать на помощь товарищей из другой лодки. Те подплыли, и вместе они наполнили две лодки так, что лодки стали тонуть. 8 Когда Симон Петр это увидел, он пал к ногам Иисуса и сказал:
    – Уйди от меня, Господи, ведь я человек грешный!
    9 Он сказал так потому, что его и всех, кто вместе с ним ловил рыбу, объял ужас при виде столь обильного улова. 10 Были поражены и товарищи Симона: Иаков и Иоанн, сыновья Зеведея. Иисус же сказал Симону:
    – Не бойся, отныне ты будешь ловить людей.
    11 И вытащив лодки на берег, они оставили все и пошли за Ним.

Характеристика _________________________

Иисус выбрал тех, кто был готов оставить все и последовать за Ним. Бог не ищет чрезвычайно одаренных людей.
Он ищет доступных.

  • 66 Тогда многие из Его учеников оставили Его и больше не ходили с Ним.
    67 – Не хотите ли и вы Меня оставить? – спросил Он двенадцать.
    68 Симон Петр ответил:
    – Господи, к кому нам еще идти? У Тебя слова вечной жизни. 69 Мы верим и знаем, что Ты – Святой Божий.

Характеристика _________________________

Иисус хочет иметь таких учеников, которые будут следовать за ним даже, когда столкнутся с искушением отвернуться от Него
Он ищет верных

  • 2 То, о чем ты слышал от меня при множестве свидетелей, доверь верным людям, которые способны, в свою очередь, учить других.

Характеристика _________________________

Иисусу нужны ученики, готовые учиться, знающие, что им необходимо многому научиться (от Иисуса и от других людей) и не боящиеся признавать это.
Он ищет обучаемых.

  • 18 Тогда, подойдя, Иисус сказал им:
    – Мне дана вся власть на небе и на земле. 19 Поэтому пойдите ко всем народам и сделайте их Моими учениками: крестите их во имя Отца, Сына и Святого Духа и 20 учите их исполнять все, что Я вам повелел. А Я буду с вами все время, до скончания века.

  • 2 То, о чем ты слышал от меня при множестве свидетелей, доверь верным людям, которые способны, в свою очередь, учить других.

Характеристика _________________________

Иисус ищет учеников, желающих и способных взять то, чему они научились и передать это другим.
Он ищет потенциальных к умножению.

5 причин почему стоит проводить отбор учеников:
1. ты не сможешь вкладывать во всех
2. Иисус делал отбор. Он яркий пример для нас
3. не все хотят исполнять Великое Поручение
4. не каждый хочет посвятить себя умножающемуся ученичеству
5. не каждый имеет потенциал к достижению и воспитанию лидеров

Большую часть Своей оставшейся жизни на земле Иисус посвятил этим немногим ученикам. Он буквально «сделал на них ставку» и оказался прав.

“Его талант учительства заключалась не только в ясной методике, глубине слов и в харизме личности. Его сила заключалась в установлении такой системы ученичества, в которой Его последователи в конце процесса становились учителями Его уровня”

Роберт Колман

„Planul lui Isus de multiplicare a ucenicilor nu era un program de cucerire a unei mulțimi de oameni, ci cucerirea celor după care vor merge mulți.”

Robert Coleman

“План Иисуса по умножению учеников «не был программой достижения множества людей, но достижения тех, за которыми пойдут многие”

Роберт Колман

  • Применение:

    ● Что для тебя является самым сложным в отборе учеников?
    План действий:1. составь список людей из верующих и ищущих, в которых ты можешь инвестировать или уже инвестируешь свое время.2. с помощью портрета характеристик оцени ихв молитве прими решение в кого Бог хочет, чтобы ты инвестировал свое время (2-3 ученика)

Illustration
  • Копнуть глубже:

    1. “Евангелизационный план учителя”. Роберт Колман - обязательно к прочтению.2. Видео "Ученичество"3. “Личное ученичество”. Кристофер Б. Эдсит