Принципы работы с сайтом

  • 1

    Система ученичества предназначена для наставников, которые могут использовать её в личном наставничестве своих учеников разных уровней.

  • 2

    На сайте представлено 6 уровней ученичества: Ищущий, Новообращённый, Участник движения, Волонтёр, Ключевой волонтёр, Умножающийся ключевой волонтер, который духовно умножается. Уроки с уровня “Ищущий” предназначены для неверующих студентов, со всех остальных – для верующих.

  • 3

    Система ученичества и её уроки НЕ покрывают все важные темы для духовного роста студентов. Однако, на каждом уровне представлены ключевые вызовы и темы, которые являются актуальными и необходимыми для студентов соответствующего уровня.

  • 4

    На каждом уровне представлены следующие элементы:● цели для ученика и его характеристика;● в чём состоит роль наставника на соответствующем уровне;● вызовы для ученика (в духовной сфере и в служении), инструменты (номер инструмента соответствует номеру вызова);● отклик студента (чтоб оценить, растёт ли ученик в соответствии с данными ему вызовами). То, что ученик прошёл определённый урок, не гарантирует, что он ответил на вызов и пережил изменения в своей жизни. В таком случае наставнику необходимо уделить больше времени, чтоб помочь возрости ученику в соответствующей сфере.

  • 5

    Студент переходит на следующий уровень тогда, когда достигнуты цели предыдущего уровня, то есть есть позитивный отклик на вызовы на этом уровне или практические изменения в жизни студента. Для следующих уровней есть дополнительные обязательные критерии:● Новообращённый – прошёл минимум один урок с уровня “Новообращённый”;● Ключевой волонтёр – имеет хотя бы одного ученика, то есть верующего студента, который следует за ним;● Ученик, который духовно умножается – имеет минимум одного ученика, который активно вовлечён в благовестие и ищет собственных учеников.

  • 6

    Мы очень рекомендуем наставникам использовать следующий инструмент, который поможет им вести своего ученика согласно данной системе и отслеживать прогресс в его росте. Сохраните шаблон на своём девайсе и переименуйте его согласно фамилии и имени своего ученика. Дальше просто отмечайте прогресс своего ученика согласно вызовам от вас и применения им того, о чём вы говорите.

  • 7

    Система ученичества не отменяет малых групп ученичества, если они запланированы в стратегии вашего локального служения.

  • 8

    Если в локальном служении появляется новый верующий студент, ему необходимо назначить наставника, который начнёт с ним проводить уроки с уровня “Новообращённый” или “Участник движения” (на рассуждение наставника).

  • 9

    Наставник может взять уроки с других уровней, если он видит, что для его ученика сейчас актуальна та или другая тема.

  • 10

    Структура каждого урока любого уровня выглядит так:● Тема урока● Чэллэндж (текст или видео, чтоб заинтересовать студента в прохождении этой темы)● Урок (отрывки из Библии и вопросы для обсуждения; наставник зачитывает все итоги, которые есть “в теле” урока)● Применения (практическая часть, которую наставник проводит со своим учеником, чтоб закрепить тему урока и принять соответствующие конкретные решения)● Опционно: глубокий взгляд (материалы и ресурсы, которые ученик может дополнительно изучить, если ему необходимо больше разобраться в соответствующей теме)

  • 11

    Рекомендовано пройти урок за 1 раз, не стоит растягивать его на 2-3 встречи. Однако, наставник имеет свободу в том, чтоб уделить какой-то теме больше времени (например, не 45 мин, а 2 часа).

  • 12

    Ожидается, что перед тем, как проходить урок со своим учеником, наставник должен пройти его сам.