1. Sistemul de ucenicie este conceput pentru mentori, care îl pot folosi în lucrarea personală cu ucenicii lor de diferite niveluri.

2. Site-ul conține șase niveluri de ucenicie: interesați, noi convertiți, participanți în lucrare, voluntari, voluntari cheie ,voluntari cheie multiplicatori. Lecțiile de la nivelul „Interesați” sunt destinate studenților necredincioși, iar celelalte nivele pentru credincioșilor.

3. Sistemul de ucenicie și lecțiile sale nu acoperă toate subiectele importante pentru creșterea spirituală a ucenicilor. Totuși, la fiecare nivel există provocări și subiecte cheie care sunt relevante și necesare pentru ucenici de la nivelul actual.

4. Fiecare nivel prezintă următoarele elemente:
● Scopul pentru ucenic● Caracteristicile acestuia și care este rolul mentorului● Provocări pentru ucenici (în domeniul spiritual și în lucrare)● Instrumente (numărul instrumentului corespunde cu numărul provocării)● Evaluarea ucenicul (evaluarea domeniului spiritual și în lucrare. Faceți evaluarea ucenicului pentru a vedea dacă el a crescut în funcție de provocările date. Faptul că un ucenic a trecut o anumită lecție nu garantează că a răspuns la provocare și a experimentat schimbări în viața sa. În acest caz, mentorul trebuie să petreacă mai mult timp pentru a-l ajuta pe ucenic să crească în domeniul dat.

5. Elevul trece la nivelul următor atunci când obiectivele nivelului anterior sunt atinse, adică există o evaluare pozitivă la provocările de la acest nivel sau schimbări evidente în viața ucenicului.Pentru următoarele nivele sunt necesare câteva criterii obligatorii:
● Nou convertit - a trecut cel puțin o lecție din nivelul „Noi convertiți”.● Lider - are cel puțin un ucenic, adică un student credincios, care îl urmează.● Voluntar cheie multiplicator - are cel puțin un ucenic care este implicat activ în evanghelizare și își caută proprii ucenici.

6. Încurajăm ferm mentorii să folosească următorul instrument care o să-i ajute să-și treacă ucenicii prin acest sistem de ucenicie și să le urmărească progresul. Salvați șablonul pe dispozitivul dvs. și redenumiți-l în funcție de numele și prenumele ucenicului dvs. Apoi, pur și simplu marcați progresul ucenicului în funcție de provocările date și de aplicarea celor discutate.

7. Sistemul de ucenicie nu neagă ucenicia în grupuri mici dacă echipele au decis acest lucru.

8. Dacă în lucrarea apare un nou student creștin el trebuie să înceapă de la nivelul „Interesați” sau „Participanți în lucrare” (la discreția mentorului). Acest lucru este nevoie ca ucenicul să știe cum să treacă aceste lecții mai departe ucencii lui.

9. Mentorul poate lua lecții de la alte nivele dacă vede că unul sau mai multe subiecte sunt relevante pentru ucenicul său la moment.

10. Structura fiecărei lecții de orice nivel arată astfel:● tema lecției● provocare (videoclip sau text pentru a-l interesa pe elev să treacă acest subiect)● lecție (pasaje din Biblie și întrebări pentru discuție; mentorul citește toate concluziile care sunt „în corpul” lecției)● aplicație (partea practică pe care mentorul o conduce cu ucenicul său pentru a consolida tema lecției și a lua decizii specifice adecvate)● opțional: o privire mai profundă (materiale și resurse pe care ucenicul le poate explora în continuare dacă are nevoie să înțeleagă mai multe despre subiect). Nu toate lecțiile au materiale obționale.

11. Este recomandat să treceți lecția deodată, nu o întindeți pentru 2-3 întâlniri. Cu toate acestea, mentorul are libertatea de a dedica mai mult timp unui subiect (de exemplu, nu 45 de minute, ci 1,5 ore).

11. Este de așteptat ca, înainte de a trece o lecție cu ucenicul, mentorul să treacă el însuși acea lecție.